Es una teoría del desarrollo del conocimiento que trata de descubrir y explicar las bases del conocimiento y poderlas ir explicando conforme a las etapas que van pasando, las explica desde la niñez hasta la adultez.
La psicología genética de Piaget provee el material de estudio para elaborar una teoría y construir el conocimiento, pero también revoluciona las concepciones clásicas sobre la inteligencia y los procesos de aprendizaje.
Piaget explica que los niños construyen el conocimiento de manera autónoma y activa en interacción con el medio y que el único fin de la educación es formar hombres y mujeres capaces de hacer y aprender cosas nuevas.
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